Este documento va dirigido a los docentes de educación regular, núcleos disciplinares y del saber pedagógico y profesionales de apoyo, vinculados al servicio educativo que lideran el trabajo con estudiantes con limitación visual, de igual manera, a aquellos que están motivados por iniciar la experiencia, con la pretensión de dar orientaciones pedagógica a estudiantes con esta necesidad educativa especial.
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